A verseny rendszabályzat letöltése

GYÉMÁNTCSISZOLÓ

– iskolai szintű vetélkedő és nevelési program -

„… ez elindíthat minket különböző útkereső kalandokra a világban és saját magunkban…, különösen az ifjúság - a népmesék legkisebb királyfia - az, aki elindul, hogy megküzdjön a hétfejű sárkánnyal, átvergődjön az üveghegyen, és végül megtalálja boldogságát.”

(Popper Péter)

2008 tavaszán megfogalmaztunk egy olyan nevelési programot, versenyt, amely a tudományos ismeretek elsajátításától a szervezett szabadidős programokig átfogja az iskolai élet gazdag és sokrétű területeit. Tettük mindezt jól meghatározott alapelvek, értékek és szabályok mentén, figyelve arra, hogy bevonjuk a teljes diák - és tanárközösséget.

Hittünk és hiszünk abban, hogy a versenyben való részvétel hozzásegítheti a diákjainkat ahhoz, hogy kipróbálják magukat olyan helyzetekben, amelyekben képességeik, tudásuk kibontakoztatásával, ráhangolódva az iskolai élet minden területére saját személyiségüket fejleszthetik, alakíthatják, és ugyanakkor osztályközösségüket is támogatják, erősítik. Mindezekre való tekintettel Gyémántcsiszolónak neveztük el versenyünket.

A verseny lehetőséget és keretet teremt arra, hogy megmutatkozzanak és értékelődjenek azok a diákok, akik tehetségükkel, képességeikkel, vagy bármilyen aktivitásukkal igen nagymértékben gazdagítják a közösségi és iskolai életet. A pontozás folyamatában értékelődnek egyes diákok egyéni megnyilvánulásai, eredményei, emellett az egyes osztályközösségek is, így az elért eredmények az osztályközösséget is jellemzik. Ez lehetőséget ad arra, hogy az osztályfőnökök értékeljék az osztályon belüli együttműködés hatékonyságát vagy az esetleges hiányosságokat.

A verseny fő célja tehát, hogy olyan általános hangulatot és keretet teremtsen, amely megfelelő táptalajt biztosít a hatékony nevelési- és oktatási folyamatoknak az intézmény keretein belül. Fontosnak tartjuk támogatni az egészséges versenyszellemet, motiválni a diákokat arra, hogy egyéni képességeik maximális felhasználásával mutassák meg sajátos értékeiket az iskolai élet különböző területein. Az egyéni sikerek és teljesítmények összességéből körvonalazódnak ki az osztályszintű, közösségi sikerek, lehetőséget teremtve arra, hogy az egyéni értékek tisztelete mellett kialakuljon a mások értéke iránti tisztelet és tolerancia.

A verseny területeit sajátos pontozás szerint értékeljük, és az adott területen kitűnő eredményeket elérő osztály kap jutalmat. E szerint lehetőség adódik az alábbi díjak elnyerésére:

„Az erkölcs helytartója” osztály

„A tudományok ásza” osztály

„A kultúra gyöngye” osztály

„Az egészség lángja” osztály

„A közösség lelke” osztály

A „Gyémánt osztály” díjat, az egyes területeken elért helyezések alapján, egy összesített értékelés meghatározott legmagasabb helyezést elért osztály kapja meg.